鹰潭职业技术学院2002年4月在鹰潭师范学校、鹰潭教育学院合并重组的基础上设立。
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 学前教育 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 电子商务 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 小学教育 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 物联网应用技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 视觉传达设计 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 材料成型及控制技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 大数据与会计 | 专科(高职) | 三年 | 否 |
| 序号 | 专业名称 | 层次 | 学科本类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 计算机应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 2 | 学前教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 3 | 旅游管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 4 | 电子商务 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
| 5 | 机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 6 | 小学教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 7 | 物联网应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 8 | 视觉传达设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 9 | 材料成型及控制技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
| 10 | 大数据与会计 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
| 11 | 产品艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 12 | 数字媒体技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
| 13 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
| 14 | 工业机器人技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 工业机器人技术 |
| 电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
| 计算机类(专) | 计算机应用技术 数字媒体技术 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 |
| 艺术设计类(专) | 产品艺术设计 视觉传达设计 |
| 教育类(专) | 学前教育 小学教育 |
| 健康管理与促进类(专) | 婴幼儿托育服务与管理 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 机械设计制造类(专) | 材料成型及控制技术 |
鹰潭职业技术学院2002年4月在鹰潭师范学校、鹰潭教育学院合并重组的基础上设立。2016年11月,实行公办民助办学模式,2018年6月停止合作办学。2018年、2019年鹰潭职业技术学院停止招生。2020年鹰潭职业技术学院秋季通过省教育厅恢复办学评估,恢复招生,校址迁入信江新区滨江东路2号。
学院现有教职工247人,其中在编教职工191人。在校生5323人。学院占地500亩、建筑面积12万平方米,校内实训基地1个、设备总值2821万元,图书12万册,电子图书6万册。共有系部5个,普通高招共有13个专业,其中职业类专业11个:机电一体化技术、工业机器人技术、产品艺术设计、材料成型及控制技术、婴幼儿托育服务与管理、大数据与会计、旅游管理、电子商务、计算机应用技术、物联网应用技术、数字媒体应用技术;师范类专业2个:小学教育、学前教育。
学院秉承“厚德、笃学、优术、自强”的校训,坚持“全力服务学生成长、教师发展”的办学理念,主动对接鹰潭高新区和市工业园区,先后与鹰潭市文化旅游投资发展集团有限公司、华强方特(鹰潭)、江西沃德尔科技有限公司等企业签订校企合作协议,就学生研学、假期专业实践开展合作。
2024年学院师生代表共参加全国全省各类比赛获奖31项,学校获得“全国安全健康教育示范学院”、“江西省节水型高校”等荣誉。学校坚持以专业建设为核心,深化产教融合,不断提高服务江西省“1269”行动计划、鹰潭市“1+2”体系产业链发展的能力,立足鹰潭,面向江西经济社会发展需要,为国家和社会培养高等技术技能型人才,不断努力建成社会满意度高、特色鲜明、具有较高知名度的综合性高等职业技术学院。