硅湖职业技术学院
学校档案

硅湖职业技术学院

院校代码:12078 学校类型:理工类 办学层次:专科(高职)
学校官网
江苏省教育厅
BASIC PROFILE

基本信息

关键信息概览
建校时间
1998年
学校位置
江苏省昆山市花桥国际商务城绿地大道168号
所属管辖
江苏省教育厅
联系电话
0512-57788999
学校邮箱
gh@usl.edu.cn

学校简介

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校,是江苏省创办最早的民办高职院校之一,苏州市第一所民办高校,也是昆山历史上第一所高等院校。

特色专业

硅湖职业技术学院特色专业

专业名称层次学制软科评级是否国家级一流本科专业
环境艺术设计专科(高职)三年
艺术设计专科(高职)三年
服装与服饰设计专科(高职)三年
殡葬设备维护技术专科(高职)
智慧健康养老服务与管理专科(高职)
智能医疗装备技术专科(高职)
健康管理专科(高职)
电子竞技运动与管理专科(高职)
现代殡葬技术与管理专科(高职)三年
服装设计与工艺专科(高职)

开设专业

序号专业名称层次学科本类专业类别学制
1环境艺术设计专科(高职)文化艺术大类艺术设计类三年
2艺术设计专科(高职)文化艺术大类艺术设计类三年
3服装与服饰设计专科(高职)文化艺术大类艺术设计类三年
4殡葬设备维护技术专科(高职)公共管理与服务大类公共服务类
5智慧健康养老服务与管理专科(高职)公共管理与服务大类公共服务类
6智能医疗装备技术专科(高职)食品药品与粮食大类药品与医疗器械类
7健康管理专科(高职)医药卫生大类健康管理与促进类
8电子竞技运动与管理专科(高职)教育与体育大类体育类
9现代殡葬技术与管理专科(高职)公共管理与服务大类公共服务类三年
10服装设计与工艺专科(高职)轻工纺织大类纺织服装类
11酒店管理与数字化运营专科(高职)旅游大类旅游类三年
12虚拟现实技术应用专科(高职)电子与信息大类计算机类三年
13智能制造装备技术专科(高职)装备制造大类机电设备类三年
14建筑室内设计专科(高职)土木建筑大类建筑设计类三年
15机械制造及自动化专科(高职)装备制造大类机械设计制造类三年

院系及专业

类别专业名称
建筑设计类(专) 建筑室内设计
自动化类(专) 机电一体化技术 电气自动化技术 工业机器人技术
纺织服装类(专) 服装设计与工艺
药品与医疗器械类(专) 药品质量与安全 智能医疗装备技术
计算机类(专) 计算机应用技术 计算机网络技术 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 数字媒体技术 大数据技术
健康管理与促进类(专) 健康管理 婴幼儿托育服务与管理
旅游类(专) 旅游管理 酒店管理与数字化运营
艺术设计类(专) 艺术设计 服装与服饰设计 环境艺术设计
公共服务类(专) 现代殡葬技术与管理 智慧健康养老服务与管理 殡葬设备维护技术
体育类(专) 电子竞技运动与管理 运动健康指导
电子商务类(专) 网络营销与直播电商
机械设计制造类(专) 机械制造及自动化
机电设备类(专) 智能制造装备技术

学校介绍

硅湖职业技术学院是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校,是江苏省创办最早的民办高职院校之一,苏州市第一所民办高校,也是昆山历史上第一所高等院校。

学校由著名教育家、建筑学家梁顺才博士和史宝凤博士夫妇创办于1998年,已有26年办学历史。创办之初,根据省政府关于同意筹建民办硅湖大学的批复,学校按一流本科大学要求建设。2002年,教育部批准定名为硅湖职业技术学院。学院地处江苏昆山市,背靠苏州,紧邻上海,是中国经济社会最发达,最活跃的长三角核心区域。学校秉承“责任、荣誉”校训,坚持“培养具有创新创业精神和能力的高素质复合型技术技能人才”的办学宗旨,立足苏州,经济,管理,艺术,教育等学科协调发展的专业体系,着力培养高素质创业型技术技能人才。

硅湖详情

11个二级院部,37个应用型专业,9500余人在校生,学院现设有机电工程学院、计算机科学与技术学院、汽车与交通工程学院、建筑与环境工程学院、经济管理学院、元宇宙产业学院、儿童发展学院、殡仪产业学院、马克思主义学院、基础部和继续教育学院11个二级院部,开设机电一体化技术、工业机器人技术、新能源汽车技术、幼儿发展与健康管理等37个紧密结合地方经济发展需求的应用型专业。现有在校学生9500余人。

近三年

获奖100余项完善的师资队伍,专任教师306人近五年,组织课题90余项工业4.0,能力中心学校校园占地面积739亩

近三年,全校学生在国家与省级各类专业技能大赛中共获奖100余项,其中国家级30余项,省级奖70余项。毕业生综合素质高,动手能力强,专业技能证书通过率达98%以上,历年就业率均达到98%以上,用人单位对毕业生满意率均在95%以上,在江苏省教育厅2021年度毕业生就业评估中获“优秀”等级。

硅湖发展

学校积极响应国家号召,主动服务国家自由贸易区、“长三角区域一体化”等国家战略,以及“一带一路”倡议,紧随“人工智能”的发展趋势,把握“新工科”的内涵与前景,将“AI”作为“硅湖烙印课”,面向全校学生开设。同时,以国际职业教育的广阔视野,大胆改革,锐意创新,全面推行“一体两翼”的育人格局(“一体”指培养具有创业精神和能力的高端技术技能型人才的主体任务,“两翼”中一翼为立德树人,一翼为产教一体)。

坚持育人先育心、树人先树品,立人先立德,让立德树人工作在爱心的无声滋润下生根。开设“硅湖烙印”特色课程,将思想品德教育和创新创业教育结合起来。采取准军事化的培养手段,以军队纪律规范学生以军人精神教育学生养成好习惯。实施完全学分制,给学生以专业和课程选择的广阔空间,努力使教学切合学生的禀赋。

面向新时代,硅湖职业技术学院将坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新理念,坚持“公益性、国际化、应用型”的办学方针,举全校之力把学校建设成为特色鲜明的本科职业教育院校,为地方经济和社会发展提供更加有力的人才保障和智力支持。

校园风貌

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