福建华南女子职业学院,前身可追溯至1908年的华南女子大学。
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 工程造价 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 国际经济与贸易 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 空中乘务 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 旅游管理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 会展策划与管理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 数字媒体艺术设计 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 服装与服饰设计 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 应用英语 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 商务英语 | 专科(高职) | 三年 | 否 |
| 序号 | 专业名称 | 层次 | 学科本类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 工程造价 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 2 | 国际经济与贸易 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
| 3 | 空中乘务 | 专科(高职) | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
| 4 | 旅游管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 5 | 会展策划与管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 6 | 艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 7 | 数字媒体艺术设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 8 | 服装与服饰设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 9 | 应用英语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 10 | 商务英语 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 语言类 | 三年 |
| 11 | 人物形象设计 | 专科(高职) | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
| 12 | 早期教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 13 | 学前教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 14 | 美术教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 15 | 护理 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 建设工程管理类(专) | 工程造价 |
| 航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 |
| 护理类(专) | 护理 |
| 康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
| 经济贸易类(专) | 国际经济与贸易 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 跨境电子商务 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 会展策划与管理 酒店管理与数字化运营 |
| 艺术设计类(专) | 艺术设计 数字媒体艺术设计 服装与服饰设计 室内艺术设计 人物形象设计 |
| 教育类(专) | 早期教育 学前教育 美术教育 |
| 语言类(专) | 商务英语 应用英语 |
| 食品类(专) | 食品营养与健康 食品检验检测技术 |
| 财务会计类(专) | 大数据与财务管理 大数据与会计 |
| 公共服务类(专) | 现代家政服务与管理 智慧健康养老服务与管理 |
福建华南女子职业学院,前身可追溯至1908年的华南女子大学。1934年备案后改名私立华南女子文理学院,1951年与福建协和大学合并后停办。1984年11月复办,是建国后第一所具有独立颁发学历文凭资格的民办女子高等学校,中国女子高等院校联盟成员之一,教育部非营利民办高校办学制度改革试点项目单位。
学校发展备受党和政府关注和支持,习近平、贾庆林、贺国强、李岚清、陈慕华、雷洁琼、陈明义、汪毅夫等多位领导曾来校视察指导,习近平总书记在闽工作期间还亲笔题词“巾帼不逊须眉华南女杰辈出”。学校秉承“为养成女子最高人格而教育”的办学理念,遵循“自强、开拓、勤朴、奉献”校训,已为国家培养2万多名技能人才。
学校设有烟台山、旗山和高新三个校区,总占地278.52亩,教学行政用房130612.9㎡。目前,学校设有文化教育系、健康服务系、艺术设计系、旅游服务系、国际商管系、大数据应用6个系29个与现代服务业、数字经济产业紧密相关的招生专业,马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院、基础部3院1部,拥有全日制学生近8500人,专任教师426人。其中硕士及以上学位占43%,高级职务教师占20%。
学校坚持立德树人根本任务,以学生发展为中心,构建了“三思厚行”大思政实践育人体系,人才培养能力不断提升。现有1个课程思政示范项目,2个省思政精品项目,15名教师省课程思政教学名师,3门省级职业教育思政示范课程。同时,深入推进“五金”建设,积极促进与社会服务的深度融合;拥有省级重点(精品)专业、省级示范专业、骨干专业、教学改革试点专业,省级实训基地与省级示范实训基地。
学校服务国家和区域战略需求,集中优势资源,深化产教融合人才培养模式,建有犀牛数智创意产业学院和低空经济产业学院2个产业学院,与多个企业行业共建产教融合班,加入5个全国行业产教融合共同体、1个市域产教联合体。同时,学校积极开放办学,主动对接“职教出海”战略,创建“哥伦比亚卡利海丝学院”,并入选首批省职业教育“海丝学院”。学校秉持对外开放办学特色,自2008年起,与美国普吉湾大学、夏威夷圣心女子学校开展“亚洲学习项目”、“中国行”项目、“中国学者”项目等长期合作,并与美国、泰国、韩国等多国高校以及香港、台湾地区高校建立广泛合作关系。
学校始终坚持规范办学,先后顺利通过两轮人才培养工作评估。凭借出色的办学成果,学校曾荣获“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“全国先进民间组织”、连续四届被评为“福建省文明校园(学校)”、“福建省先进基层党组织”等多项荣誉,入选《共和国之最》。