蚌埠学院是一所以工为主、多学科协调发展的省属应用型本科高校。
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 应用化学 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 化学工程与工艺 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 无机非金属材料工程 | 本科(普通) | 四年 | 是 | |
| 材料科学与工程 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 电子信息工程 | 本科(普通) | 四年 | 是 | |
| 电气工程及其自动化 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 工程管理 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 电子商务 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 物流工程 | 本科(普通) | 四年 | 否 | |
| 财务管理 | 本科(普通) | 四年 | 否 |
| 序号 | 专业名称 | 层次 | 学科本类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 应用化学 | 本科(普通) | 理学 | 化学类 | 四年 |
| 2 | 化学工程与工艺 | 本科(普通) | 工学 | 化工与制药类 | 四年 |
| 3 | 无机非金属材料工程 | 本科(普通) | 工学 | 材料类 | 四年 |
| 4 | 材料科学与工程 | 本科(普通) | 工学 | 材料类 | 四年 |
| 5 | 电子信息工程 | 本科(普通) | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 6 | 电气工程及其自动化 | 本科(普通) | 工学 | 电气类 | 四年 |
| 7 | 工程管理 | 本科(普通) | 管理学 | 管理科学与工程类 | 四年 |
| 8 | 电子商务 | 本科(普通) | 管理学 | 电子商务类 | 四年 |
| 9 | 物流工程 | 本科(普通) | 管理学 | 物流管理与工程类 | 四年 |
| 10 | 财务管理 | 本科(普通) | 管理学 | 工商管理类 | 四年 |
| 11 | 数学与应用数学 | 本科(普通) | 理学 | 数学类 | 四年 |
| 12 | 光电信息科学与工程 | 本科(普通) | 工学 | 电子信息类 | 四年 |
| 13 | 金融工程 | 本科(普通) | 经济学 | 金融学类 | 四年 |
| 14 | 食品科学与工程 | 本科(普通) | 工学 | 食品科学与工程类 | 四年 |
| 15 | 生物工程 | 本科(普通) | 工学 | 生物工程类 | 四年 |
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 金融学类(本) | 金融工程 |
| 教育学类(本) | 学前教育 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 新闻传播学类(本) | 广告学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 化学类(本) | 应用化学 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 工业设计 智能车辆工程 增材制造工程 |
| 材料类(本) | 材料科学与工程 无机非金属材料工程 高分子材料与工程 新能源材料与器件 |
| 电气类(本) | 电气工程及其自动化 |
| 电子信息类(本) | 电子信息工程 光电信息科学与工程 集成电路设计与集成系统 人工智能 |
| 自动化类(本) | 自动化 机器人工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 物联网工程 数据科学与大数据技术 网络空间安全 |
| 水利类(本) | 水利水电工程 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境生态工程 环保设备工程 |
| 食品科学与工程类(本) | 食品科学与工程 食品质量与安全 |
| 生物工程类(本) | 生物工程 生物制药 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
| 工商管理类(本) | 财务管理 |
| 物流管理与工程类(本) | 物流工程 |
| 电子商务类(本) | 电子商务 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 |
| 戏剧与影视学类(本) | 广播电视编导 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 环境设计 产品设计 数字媒体艺术 |
| 安全科学与工程类(本) | 应急技术与管理 |
蚌埠学院是一所以工为主、多学科协调发展的省属应用型本科高校。学校举办高等教育始于1978年,2007年4月经教育部批准,由原蚌埠高等专科学校、蚌埠教育学院、蚌埠职工大学合并成立。学校是安徽省硕士学位授予重点立项建设单位、教育部科学工作能力提升计划(百千万工程)示范建设高校、教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校、安徽省第四批“三全育人”综合改革试点高校、安徽省级课程思政建设先行高校、安徽省就业工作先进集体、安徽省绿色学校、蚌埠市征兵工作先进单位、蚌埠市双拥模范单位。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“笃学、重行、修德、立才”校训精神,坚持“地方性、应用型、数智化”办学定位,坚持质量立校、人才强校、特色兴校、开放活校、依法治校、文化荣校发展战略,坚持扎根蚌埠、服务皖北、面向安徽、辐射长三角,努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。
学校坐落于淮河流域和皖北地区中心城市——蚌埠,东距蚌埠高铁南站3公里,西邻国家4A级景区龙子湖,南接芦山,北连蚌埠大学城,交通便利,依山傍水、环境宜人,学术氛围浓郁。学校占地面积75.2万平方米,建筑总面积39.66万平方米,教学科研仪器设备总值2.02亿元。现有纸质图书156.50万册、电子图书84.58万册、电子期刊167.58万册、中外文网络信息资源数据库24个。建有省级示范实验实训中心9个、省级虚拟仿真实验教学中心(项目)9个、省级大学生创客实验室9个、智慧教室159间。
学校设有14个二级学院(部),开设本科专业60个,涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、教育学、艺术学等七个学科门类,普通全日制在校生16000余人。现有专任教师928人,专任教师中具有高级职称教师302人,具有博士学位教师379人,专任教师中“双师双能型”教师443人,拥有省级教学团队22个、省级教学名师20人、省级教坛新秀35人、省级高层次人才7人,全国优秀教师、安徽省模范教师、安徽省学术和技术带头人后备人选等50余人。近三年获批各类高层次人才项目30余项。
学校坚持和加强党的全面领导,持续深化基层党组织建设。先后获批“全国党建工作样板支部”1个,“安徽省党建工作标杆院系”1个,“安徽省党建工作样板支部”6个,安徽省“强国行”教师党支部书记工作室专项行动团队2个。“三下乡”暑期社会实践多次荣获全国优秀团队、全国优秀品牌项目、安徽省优秀组织奖等称号,涌现出了“中国大学生自强之星”、“安徽省高校百优团支部”“安徽省优秀团干”“安徽省优秀团员”“安徽省百优大学生”等先进典型。
学校积极践行立德树人根本任务,全面提高应用型人才培养质量。“电子信息”获批省级高峰培育学科,无机非金属材料工程、电子信息工程、计算机科学与技术3个专业入选国家级一流本科专业建设点,6门本科课程入选国家级一流本科课程;拥有省级一流本科专业建设点9个、安徽省特色高校特色学科建设项目4项、省级特色专业6个、省级综合改革试点专业12个、省级卓越人才教育培养计划试点专业6个。2025年招生专业47个,其中服务安徽省十一大战略性新兴产业的专业占比达80.85%,“以工为主”的专业结构特色鲜明。
学校持续深化产教融合协同育人培养模式改革,与行业企业共建省级现代产业学院6个、省级示范实验实训中心9个、省级校企合作实践教育基地21个。与头部企业联合开设企业订单班,采取校企联合开展的“3+1”人才联合培养模式和“项目制”教学模式得到社会广泛认可。近两届获安徽省教学成果奖15项;2021-2025年,获批国家级大学生创新创业训练计划项目363项;在学科技能竞赛和创新创业类大赛中获得省级以上奖项1932项,其中国家级奖项232项。应届毕业生初次毕业去向落实率保持在较高水平,用人单位对我校毕业生满意度始终保持在97%以上。学校是全国总工会“全国职工教育培训示范点”、安徽省教育厅农民工培训重点院校。
学校坚持政产学研互融共进,深度融入区域经济社会发展。学校是蚌埠市人民政府结对共建高校,与蚌埠市共建“蚌埠学院科技创新产业园”。建有安徽省硅基新材料工程研究中心等省级科研平台9个,功能粉体材料蚌埠市实验室等市级科研平台7个,获批省级优秀科研创新团队7个。2022-2024年获批国家自然科学基金等省部级以上项目123项、安徽省科学技术奖等代表性科研奖励奖14项;获批专利授权371项,其中发明专利185项。2024年度获评“安徽省知识产权公共服务网点”。学校是“蚌埠市淮河文化展联盟”“淮河流域文博社会教育联盟”的发起者和重要参与者,“大禹文化研究院”、4A级学会-蚌埠市淮河文化研究会均落户我校。学校是第十五批省级博士后科研工作站、中国科协学风传承示范基地、安徽省社会科学知识普及基地、安徽省科学技术普及基地。
学校坚持开放办学,面向“一带一路”沿线国家,与18所国(境)外高校及教育机构建立长期合作关系。以匈牙利为深耕国,通过合作办学、共建实验室、联合开展科学研究及人才交流等方式持续深化合作,与安徽丰原集团有限公司共建面向匈牙利产业布局的“丰原海外工程师学院”,面向全校学生开设有匈牙利语课程,定期举办中匈人文交流活动。
迈向新的历史征程,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神,扎实推进教育科技人才一体发展,紧紧围绕立德树人根本任务,坚定“扎根蚌埠、服务皖北、面向安徽、辐射长三角”发展道路,不断深化内涵建设、强化办学特色、推进改革赋能、推动高质量发展,朝着建设特色鲜明的地方应用型高水平大学目标奋勇前进。
(2025年10月更新)