鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区,是一所全日制公办高等职业学校。
| 专业名称 | 层次 | 学制 | 软科评级 | 是否国家级一流本科专业 |
|---|---|---|---|---|
| 护理 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 助产 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 药学 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 医学检验技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 医学影像技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 口腔医学技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 康复治疗技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 机电一体化技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 建筑工程技术 | 专科(高职) | 三年 | 否 | |
| 工程造价 | 专科(高职) | 三年 | 否 |
| 序号 | 专业名称 | 层次 | 学科本类 | 专业类别 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 护理 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
| 2 | 助产 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
| 3 | 药学 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 药学类 | 三年 |
| 4 | 医学检验技术 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 医学技术类 | 三年 |
| 5 | 医学影像技术 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 医学技术类 | 三年 |
| 6 | 口腔医学技术 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 医学技术类 | 三年 |
| 7 | 康复治疗技术 | 专科(高职) | 医药卫生大类 | 康复治疗类 | 三年 |
| 8 | 机电一体化技术 | 专科(高职) | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
| 9 | 建筑工程技术 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
| 10 | 工程造价 | 专科(高职) | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
| 11 | 市场营销 | 专科(高职) | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
| 12 | 旅游管理 | 专科(高职) | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
| 13 | 学前教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 14 | 音乐教育 | 专科(高职) | 教育与体育大类 | 教育类 | 三年 |
| 15 | 物联网应用技术 | 专科(高职) | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 畜牧业类(专) | 畜牧兽医 |
| 建筑设计类(专) | 建筑室内设计 |
| 土建施工类(专) | 建筑工程技术 |
| 建设工程管理类(专) | 工程造价 |
| 自动化类(专) | 机电一体化技术 工业机器人技术 |
| 航空装备类(专) | 无人机应用技术 |
| 汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 |
| 纺织服装类(专) | 服装设计与工艺 |
| 食品类(专) | 食品质量与安全 食品营养与健康 食品检验检测技术 |
| 航空运输类(专) | 空中乘务 |
| 电子信息类(专) | 汽车智能技术 移动互联应用技术 物联网应用技术 |
| 计算机类(专) | 计算机网络技术 软件技术 云计算技术应用 信息安全技术应用 虚拟现实技术应用 人工智能技术应用 大数据技术 |
| 通信类(专) | 通信工程设计与监理 |
| 护理类(专) | 护理 助产 |
| 药学类(专) | 药学 |
| 中医药类(专) | 中药学 |
| 医学技术类(专) | 医学检验技术 医学影像技术 口腔医学技术 |
| 康复治疗类(专) | 康复治疗技术 |
| 工商管理类(专) | 市场营销 |
| 电子商务类(专) | 电子商务 |
| 旅游类(专) | 旅游管理 研学旅行管理与服务 |
| 艺术设计类(专) | 服装与服饰设计 视觉传达设计 |
| 教育类(专) | 学前教育 小学教育 音乐教育 小学语文教育 |
| 机械设计制造类(专) | 数字化设计与制造技术 机械制造及自动化 |
| 健康管理与促进类(专) | 婴幼儿托育服务与管理 |
| 财务会计类(专) | 大数据与会计 |
| 体育类(专) | 运动健康指导 |
| 机电设备类(专) | 智能制造装备技术 |
| 道路运输类(专) | 汽车检测与维修技术 |
鹤壁职业技术学院位于河南省鹤壁市淇滨区,是一所全日制公办高等职业学校。在近70年的办学实践中,学校逐步形成了“立足地方、面向市场、以人为本、科学发展”的办学理念和“政校企行合作、产学研创结合”的人才培养模式,熔铸了“诚信、自强、力行、拓新”的校训校风。学校是河南省高水平高等职业学校建设单位,河南省职业教育品牌示范院校、河南省优质高等职业院校、河南省示范性产教融合型职业院校。
学校占地面积1306亩,建筑面积50.9万平方米,建有市校共享的“千鹤之舞”体育馆和图书馆。现有固定资产总值6.55亿元,教学、科研仪器设备总值1.89亿元,馆藏图书140余万册,电子图书65万册。学校建有集教学、科研、培训、考证等功能于一体的校内实验实训中心(基地)35个,校内实训室286个,校外实习实训基地265个,附属医院1个。学校设有医学院、护理学院、智能制造学院、人工智能学院、大数据学院、数字经济学院、教育与艺术学院(公共艺术教育中心)、建筑设计与工程学院、交通服务与管理学院、食品与化工学院(乡村振兴学院)、体育运动学院、马克思主义学院、公共基础教育学院、继续教育学院、创新创业学院和产教融合研究所等16个教学科研单位,开设医药卫生、装备制造、电子与信息、土木建筑、文化艺术、食品药品与粮食、教育与体育、财经商贸、旅游、交通运输、能源动力与材料、农林牧渔、轻工纺织、生物与化工等14个专业大类的58个专业。学校现有各类全日制在校生2.1万余人。毕业生就业率连续多年保持在96%以上,毕业生质量受到用人单位的普遍好评。学生近年来在全国高职院校技能大赛累计获得国家级奖项40项、省级奖项298项。学校是中国航空运动协会校园飞行营地、中国棒球协会国家高水平后备人才基地。
学校现有教职工1149人,专任教师1067人,高级职称教师339人,教授47人,具有研究生学历或硕士学位的教师582人,“双师型”教师447人。享受国务院特殊津贴教师1人,教育部新时代职业学校名师1人,全国优秀教师6人,河南省学术技术带头人、职业教育教学专家、教学名师34人次;河南省高校黄大年式教师团队2个,河南省级优秀教学团队3个,河南省级优秀基层教学组织2个,河南省“双师型”名师工作室3个,河南省教师技艺技能传承创新平台1个,河南省教师教学创新团队2个。建设中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业2个,教育部创新发展行动计划骨干专业2个,河南省创新发展行动计划骨干专业、高等学校综合改革试点专业、教学改革试点专业、特色专业22个,河南省专业教学资源库3个。国家级精品在线开放课程5门,河南省精品在线开放课程、精品课程、精品资源共享课程43门;河南省职业教育一流核心课程(线下)4门;河南省课程思政教学研究中心1个,河南省课程思政示范课程12门。建有中央财政支持的实训基地、国家级“双师型”教师培养培训基地、国家级生产性实训基地、国家级紧缺人才培养基地6个,获批河南省高技能人才培养基地、河南省中华优秀传统文化传承基地、河南省第一批养老服务人才培养基地和实训基地、河南省第一批邮政行业人才培养基地;河南省首批现代学徒制示范点1个;牵头建设河南省省级市域产教联合体1个。
学校紧盯国家产业转型升级和教育开放的重大机遇,不断深化产教融合。先后与华为公司合作共建华为ICT学院,与黄河科技集团合作共建鲲鹏产业学院,与河南省绿色食品发展中心共建“河南省绿色食品人才培养基地”等。学校坚持开放办学,主动适应国家转型发展战略、“一带一路”倡议、中资企业走出去发展战略和国家新一轮开放发展对国际化人才的需求,先后与瑞典斯堪尼亚销售(中国)有限公司、德国萨克森职业培训学院、俄罗斯斯摩棱斯克国立大学等开展合作办学,入选第二批“坦桑尼亚国家职业标准开发项目”立项建设单位,连续两年承办教育部“汉语桥”线上团组交流项目。
学校积极推进科教融汇,不断提升科技创新和服务地方能力。建有河南省工程技术研究中心2个,鹤壁市重点实验室5个、鹤壁市工程技术研究中心9个;鹤壁市思想政治教育研究会、鹤壁市中医药传统文化社科普及基地、淇河文化研究中心等地方特色思想文化研究基地。鹤壁市绿色果蔬生产与加工产业科技特派员服务团(省级)1个,河南省科技特派员8名。
学校部分荣誉